Wysokiej jakości opieka nad małym dzieckiem i wczesna edukacja przynoszą, w długiej i krótkiej perspektywie, korzyści zarówno dzieciom jak i całym społecznościom . Wiemy że dzieci i młodzież są ich istotnym kapitałem . Gdy są lepiej kształcone od najmłodszych lat , a młodzież lepiej przygotowana do startu w dorosłość – wartość tego kapitału rośnie.

Czym jest wczesna edukacja?

- inwestycją w indywidualny rozwój dziecka,

- wyrównywaniem różnic między ludźmi w dostępie do wszystkich form kultury,

- pomocą w lepszym radzeniu sobie w zmieniającej się rzeczywistości,

- inwestycją w kapitał społeczny regionu,

- nowymi miejscami dla młodszych dzieci w różnych formach opieki przedszkolnej.

Badania wskazują, iż inwestycje we wczesną edukację i kształcenie ustawiczne (przez całe życie –począwszy od narodzin) przynoszą wymierne, i to niemałe, korzyści zarówno społeczne, jak i ekonomiczne.

Obniżenie wieku szkolnego to poważne wyzwanie i konkretne zadania stawiane wielu osobom i instytucjom otaczającym sześciolatka i towarzyszącym mu zmaganiom z nową sytuacją . Im więcej działań podejmiemy na każdym szczeblu, tym szybsza i efektywniejsza będzie adaptacja dziecka w nowym szkolnym środowisku tym szybciej zniknie niepokój rodziców, tym więcej satysfakcji ze swej pracy będą mieli nauczyciele.

Nadchodzący rok szkolny jest ostatnim, w którym rodzice mogą podjąć decyzję o rozpoczęciu przez ich sześcioletnie dziecko nauki w I klasie. Od września 2014 roku, do pierwszej klasy szkoły podstawowej pójdą już wszystkie dzieci sześcioletnie oraz te dzieci siedmioletnie, które nie rozpoczęły nauki w szkole w wieku sześciu lat.

Na stronie MEN, w zakładce www.men.gov.pl pojawiły się opisy dobrych praktyk, wyniki badań i artykuły ekspertów dotyczące funkcjonowania sześciolatka w szkole.

Wszystko zaczyna się od przedszkola! Czyli przedszkole  i  szkoła przyjazne  dzieciom, ich  rodzicom i nauczycielom

Żródło: MENiS